Condamner
un argument
Objectif :
maîtriser une stratégie de
la réfutation
LEÇON
Pour
condamner une explication ou un argument on
peut :
1.
Faire barrage à une proposition, à une demande ou à une
affirmation…
2.
S’en prendre
a. à
son interlocuteur
b. à ses propos
EXERCICES
1. Mettez en scène avec un(e) camarade les situations
suivantes.
a. Vous
entrez dans un magasin et vous demandez à une charmante vendeuse le
tee-shirt bleu de taille trente-huit que vous avez vu en vitrine.
Elle vous quitte un instant et revient en vous disant qu’elle n’a
plus ce modèle mais que ce n’est pas grave puisqu’elle vous en
recommande un jaune, de taille quarante qui selon elle vous ira
comme un gant. Vous refusez avec tact et courtoisie.
b. Un(e) ami(e) vous demande de lui prêter cent francs alors
qu’il (elle) ne vous a toujours pas rendu les deux cents euros que
vous lui aviez avancés pour le (la) dépanner. Vous refusez
fermement tout en veillant à préserver une amitié à laquelle vous
tenez beaucoup.
2.
Mettez en scène avec plusieurs camarades les situations
suivantes.
a. Vous
passez quelques jours aux sports d’hiver. Un après-midi, plusieurs
camarades tentent tour à tour de vous convaincre de les accompagner
dans une sortie hors piste. Vous résistez à chacun en utilisant
plusieurs types d’arguments évoqués dans la leçon.
b. Vous passez un samedi soir chez des parents proches. La
maîtresse de maison, soutenue par ses enfants qui sont fiers
d’elle, tient absolument à vous faire goûter plusieurs gâteaux
qu’elle a préparés. Soucieux (-euse) de votre ligne, vous refusez
d’abord poliment, puis excédé(e) par l’insistance de vos hôtes,
vous devenez plus catégorique.
Fiche publiée dans Grammaire et activités
3e, Nathan,
1999.